万紫千红总是书
——浅析中学生与网络小说
课题组成员：刘娴、单敏、乐梅珍、庄丹妮、朱燕婷、庄昀、谢彩云
指导老师：叶影榕
专家：钱保中（三明越洋图书城负责人）
摘要：网络逐渐普及，中学生对书的理解和要求在不断改变。中学生对书的需求是什么？
对此问题我们展开了一系列的调查研究。本文反映了中学生读书的现状，分析了网络小说
的现象、问题和原因。
关键词：课外书；中学生；网络小说
Summary: The now network novel becomes popular for a time, high school
students to the comprehension of the book with request at changes continuously.High school student to the need of the book is
what?To this problem we launched a series of
inquisition research.This text reflected the present condition
that high school student study, introducing the cloak-and-dagger irregularity
in network, combining to appeal to high school students, guiding classmates
walk into those ten thousand purple thousand the world of red books。
Key word: books; high school students; cloak-and-dagger inrregularity in network
引言
当审视生命的时候，我们会感到，总有一股力量在左右着人生，这就是文化的力量。作为祖国未来的建设者，中小学生要不断提高自己的知识和内涵，那么，除了学校的学习，我们还应该不断扩宽自己的知识面，课外书就成为学生当中不可缺少的一部分。高尔基说：“我读书就像讥饿的人扑在面包上。” 21世纪是信息网络时代，书籍阅读正与网络在彼此冲击中逐渐融合，网络小说势如破竹地发展起来。阅读范围逐渐扩大，阅读内容纷繁复杂，引导中学生去粗取精，去伪存真地筛选阅读资料。因此对中学生进行课外阅读指导，提高阅读效率，是信息时代的要求，是素质教育的必然趋势。中国有句古话叫：“开卷有益。”那么，中学生究竟应该如何对待网络小说？网络小说给中学生带来的究竟是什么？就此，我们课题组展开了调查。
一、
立论
网络文学是什么?我认为网络文学就是以网络（Internet）为传播媒介，用平等的、双向的、互动交流方式提供给普通受众的传统文学网络文学。网络文学这个概念，从文学体裁的角度上看不存在；而从文学内容的角度上看又含糊不清，究竟是指像《第一次亲密接触》这样的以网络生活为内容的文学作品呢？还是指所有原创于网络上的各类文学作品的集合呢？我的理解应该是后者。我想，现在我们没有必要给这个东西一个明确的定义，它仅仅是对一件事物的理解，而理解是千姿百态的，现在就来统一这些理解有些为时过早了。在“网络文学”到底是不是“文学”这个问题还没有弄清的时候，“网络文学”却已经成为了一种不知定义的文化，一个已经被越来越多人接受的文化。
校园网络小说有《爱尔兰咖啡》、《一光年的距离有多远》、《一杯热奶茶的等待》、《爱的魔咒》、《毕业那天我们一起失恋》等等。
二、调查问卷情况
（1）中学生
1、你是否读过网络小说？
A、有99% B、无1%
2、你认为阅读网络小说对中学生有无帮助？
A、有一定帮助53% B、没有帮助37%
3、你读网络小说的主要目的是什么？
A、消遣64% B、随大流30% C、拓宽知识面2% D、尽早了解社会4%
4、你觉得现在网络小说有哪些优点？
情节生动、语言幽默、贴近生活
（2）书店 
本课题组全体成员分别对梅列区书店和报亭进行调查，并对书店报亭相关人员进行访问，以此针对影响中学生课外阅读的客观因素进行另一角度的分析。
以下书店报亭中书籍类型的分配情况：
校园网络小说 33%
名著 29%
竞赛、辅导 31%
科普类 7%
书店受利益驱使，根据销售量而进书的方法在不知不觉中增加了网络小说的市场份额，却减少了其他特别是科普类书籍的份额。市场书籍趋向于单向化。
（3）家长
在寒假期间，本课题组人员还到市区街道采访一些高中生的家长。我们通过答问形式了解现代家长对高中生阅读书籍的看法，所问问题诸如“你是否经常陪子女逛书店购买辅导书”“你的孩子看网络小说吗”“你允许他看网络小说吗”之类。我们发现，大多数家长不同意中学生阅读网络小说，他们认为网络小说仅仅是一种文化垃圾，不仅没有益处，而且容易使中学生沉迷于其中的情节而不能自拔。而且大部分家长希望他们的孩子能多买辅导书。
三、调查分析
通过对问卷调查结果的统计，我们发现了一些问题：
目前中学生课外阅读现状中存在如下误区：
一是功利性阅读：在应试教育升学就业压力下，家长在为孩子选择课外读物时，80%的家长首选教材辅导类书，对网络小说持否定的态度。
二是随意、盲目性阅读：中学生自主选择课外读物时，首选消遣类读物，如言情小说，武打小说等通俗读物；网络阅读绝大多数首选纯娱乐类读物，网络游戏，卡通，幽默等。
造成这种状况的原因
）中学生学习压力大，滕不出时间。
）家长望子成龙，给学生购买大量的辅导书。
）社会中娱乐活动的丰富性，如打电玩、看电视等的诱惑力远远
大于书的诱惑力。
）即使抽出时间，中学生为了放松身心，首选还那些网络小说、
娱乐杂志、漫画等非知识类书籍。
四、整体分析
我们可以发现，现在，校园网络文学的前途似乎一片光明。我们就这一现象展开分析。
网络文学的出现只是人类网络科技发展的一个附带产品，他给人类带来的仅仅是一种新的生活方式，不同的人可以选择不同的生活方式，现在就是有那么一群人喜欢接受这种生活方式，喜欢通过网络把自己的文字一个个敲在键盘上，寄生在网络上给别人看，因为他们感到这种虚拟的空间可以减轻现实生活方式中所要顾忌的许多问题。
网络文学在越来越多人的眼球下茁壮成长。“榕树下”、“黄金书屋”等10大热门文学网站调查统计的数据表明，网络原创文学题材排在前3位的是：网恋故事、搞笑和武侠题材，分别占作品总数的43％、17％和15％。
现象——网络小说披裹着的外衣
网络文学倾向于长篇小说，流行的还是一样的形式：校园生活的、爱情的、奇幻的。谈起网络校园小说，有人用了两句话来评论，“视野狭隘，除了爱情便不知有他物；而谈起爱情来又矫揉造作得不行。”网络文学不是处心积虑的连载，而的确是笔随心到的结果。因为不确定，所以美丽。网络文学的生动魅力又一次在遣词造句之外弥漫出来。而这一切终结于我们所看到的、以固定形态出现在面前的这样一本书上：装帧精美，辞藻华丽。网络文学是在虚拟的网络世界中实现的，在网络里的爱情故事更是不可置否的。空洞，煽情，风花雪月。虚拟化，数字化的网络里有许多现实中没有的自由。在这相对自由的世界里，现实中的人们尽情地利用这自由放纵自己的思想和欲望。与以前同题材的创作相比，今天的青春校园小说中，基本的青春情结和校园情结还是相通的。上课、考试、恋爱、放假、毕业……这些只有在校园里才有的场景，依然构成独有的校园氛围，出现在小说里；理想主义、对待爱情的神圣态度、青春期的萌动和迷茫、纯真的友谊以及一股行走江湖的意气，这些只有青少年才具备的特质也贯穿在一部分校园小说的脉络中。奇怪的是，很少有作品写学习，也很少有人写师生关系。即使写到，也是那种扭曲了的师生关系。双性恋，同性恋也相继成了网络小说故事的主要创作源头。
原因——
网络小说得天独厚的“先天”性特色：如个性张扬；对生活真实的直接挪移，天然质朴；直观印象和直观感受相结合，打破了体裁疆界而随意融汇；展露出大众化和口语化；在一定程度上迎合或满足了大众通俗易懂、朴实无华的审美风尚。大众化写作或文学大众化，遇到了现实的环境和宽阔的土壤，从而在文化多元化的躁动中孕育着新的生机。
问题：——肤浅和程式化
越来越多的年青人投入到网络小说的写作中来，问题随之出现。有的作品过分讲究华美的词句而忽略了作品的整体和思想，看完后不知作者要讲什么故事。有的作品记述的就是自己的日常生活，如流水账，文字随意而不负责任。
网络校园小说存在的另一个问题是，很多写手是为了写作而写作，只是写自己熟悉的表层生活，校园生活的本质没有写出来，使得作品缺乏新意和深度，千人一面。而且从很多作品中看不出积极向上的东西和正确的价值观，只有努力突破这些不足，网络校园小说创作才有可能实现新的艺术提升。
它依托数字化媒体优势，以大众狂欢的“新民间话语”形式，远离了文学应有的人文审美本性，一些网络写手以游戏冲动替代审美动机，用技术智慧替代艺术规律，用工具理性替代价值理性，以“技术的艺术性”打造“艺术的技术化”，最终导致“网络文化快餐”的“非艺术化”和“非审美性”。
网络校园小说出现这种情况与一些书商也有关系。出版市场的活跃，使跟风作品越来越多。个别书商眼看此类作品有利可图，为了赢利而不作仔细审读，一些滥竽充数的校园小说充斥市面。
有人曾将网络文学做了六种定义——平民文学、涂鸦文学、个人文学、速度文学、年轻文学、共享文学。是的，当文学从平面走向立体，当互联网走进千家万户，网络文学不可避免地要充斥你的生活空间，不管它是芦苇文学，还是流落民间的文学，最终将在网络文化中占有一席之地。而撰写网络文学的人，也会从根本没有学文的，逐步过渡到必须要更多的学文的参与进来，以提高它真正的文学品位和文化含量。相信总有一天，中国的网络文学会像中国的计算机普及速度那样迅猛发展，在数字化时代给那些关心文学的人带来更多的惊喜。
五、呼吁
网络小说的独辟蹊径与异军突起，是文化多元化中的一支生力军，是文学景观中新添的芳园，但她与文学“正规军”的分野不可能、也不必要形成挤压空间的较量和一争高下的抗衡。事实上，谁也不可能取代谁。你可以巨树参天，我可以灌木葱茏；你可以花团锦簇，我可以淡姿轻摇；你可以典雅华贵，我可以朴实清新，如此“面向未来”，才符合人们审美要求的多样化和多层次，才符合艺术发展的内在规律。与经典文学的互补交流、相得益彰，多元并举、相映生辉，是网络小说的正确取向，也是其走向成熟与繁荣的最佳选择。
作为一个处于新世纪与旧世纪交替时期的高中生，我们强烈地感受到教育制度的变化，它正以前所未有的速度加大它对课外书的容纳度。那么怎样读好书？
正如饮食一样，读书需要人们的细细品尝，有些东西看起来不好吃，可是很有营养；有些呢看起来美味诱人，可是只不过是垃圾食品；还有一些色香味俱全。那么，我们也应当且必须在意识到课外书的重要性的同时，克服新世纪相应产生的浮华的新事物的诱惑，争取在这个还不需徒伤悲的少壮时期，获取更多的保用一生的知识与才能，并成熟我们的人生观世界观，在今后能更适应人生的起伏与时代的变迁。
参考文献：《人民日报》《每周文摘》《高中生阅读》