《关于动漫的影响及其发展》课题报告

组员：邓君江伟杨毅谢龙峰陶寒露林鹏朱林彬

内容摘要：

现在动漫在我们的日常生活中已变的越来越重要，尤其是对学生。可有时，当我们再看漫画，再看动画片时，就会听到有人这样说：“长这么大了还看这个，幼稚”“别老想着看动漫，读书要紧。”可动漫到底对我们有什么影响？所以我们对动漫的影响及其发展作了调查和讨论。

关键词：动漫影响发展

一、课题研究背景与意义

聪明绝顶的柯南，“超级篮板王”樱木花道，忠诚勇敢的圣斗士……越来越多的动漫充斥着我们的视野，像潮水般包围着我们，难以阻挡。

在刊物，电视，网络上，随处可见它的身影。它俨然成了人们，尤其是青少年娱乐休闲的宠儿之一。在经济方面，动漫文化不仅直接催熟了与之关系密切的影视、教育和少儿用品等市场，还不经意间带动了大批相关行业的飞速发展：迪士尼借助大量动漫作品的成功，相继在旅游、服饰与文具等领域取得了不俗的业绩；变形金刚的热播同样促动了少儿玩具市场的火热发展。动漫给我们带来的世界，丰富多彩，富有活力，充满幻想。它早已深入生活，成为了生活中不可或缺的一部分。

学习对生活是件大事，因为这关系到我们的一生，那么，看动漫是不是一件大事呢？

那是一种消遣呀，那是放松自己的清茶，品味着，有种让人如释重负的快乐感。

那时笑过，专心致志地和死党在电视机前看着，时常映在脸上的是得意的“傻”笑。还有激动过，不管父母的眼神多惊讶或说你多幼稚。过去那么多的岁月里，它带来了许多欢乐……

其实，有时候看动画是件大事。因为它使我们生活得更充实，学习的更轻松，而且也是我们幸福的一个切面——光怪陆离，温暖如春。

二、研究综述

我们的研究自去年12月起至今，历时约4个月，分为三个阶段：开题评审，过程实施和结题总结。第一周，进行调查，大致弄清动漫在人们心中的地位。接下来7周，大家各尽其职，分头找资料，进行调查。阶段目标是搜集资料。在接下去的2周内，对自己所搜集的资料，进行删取，取其精华。最后的5周内把各部分资料在一起整理，开展讨论，写成论文。

三、资料

在收集资料的过程中，我们在网上收集到这样一份资料

1．	你热衷于漫画吗？
	是：56.4%				否：34.6%
2．	你每月在动漫上的花费约多少？
	100以上：13.2% 100—50：17% 50以下：35.8% 几乎没有：34%
3．	你在动漫上的大部分花费在什么地方？
	动漫书籍：37.7%		动漫大片（VCD等）：37.7%				动漫周边（游戏，饰物COSPLAY等）：34%
4．	你喜欢哪类漫画？
	迪斯尼：22.6%	日本：43%		大陆：3.8%		香港：11.3%		台湾：9.4%
5．	你父母是否反对？
	是：19.4%		否：39.6%				不过问：49%
6．	你认为看动漫会影响成绩吗？
	会：30.9%				不会：69.1%
7．	你认为中国国产动漫需要什么改善？
	画风画技：39.4%		故事情节：48.9%				制作技术：47.9%

从资料中我们可以知道学生中有一半以上热衷于漫画，每月在看动漫上的消费约在50元以内，其中用于购买VCD等为主。现在市场上日本漫画一枝独秀，占了半壁江山。但对于看漫画，学生们的家庭一般持不过问或反对态度，支持看漫画的家庭却很少。经过我们的调查，动漫读者们对国产动画提出了改善画技，创造生动故事情节，加强制作技术这几方面要求。

四、研究成果

进入结题阶段后，经过大家的讨论，最终得出以下结论：动漫的影响人群主要包括个大中小学生，甚至也影响了部分的大人。至于动漫的发展，在经过对动漫调查中，我们发现中国动漫一些缺点但前景并没有想象中的灰暗。

（一）动漫的影响：动漫的影响可以分两个部分来理解，积极和消极的。动漫的种类很多，其中也有很多都是具有积极意义的。但是，也不排除有些为了利益而不择手段的动漫销售，不仅不能从中受益，反而会使人误入歧途的！动漫在中学生中尤其受欢迎，巧夺天工的画技外加扣人心弦的情节像一块磁铁吸引着学生……武汉大学的万晓研博士认为：学生阅读卡通漫画无甚坏处，它有助于培养孩子的形象思维能力和发散思维能力，给孩子的成长过程注入一些社会性的东西。总而言之，在动漫迷有足够的自制力，又能正确，清醒地对其进行取舍的前提下，产生的影响是积极的！但是，有些人没有足够的自制力，有为不正当的动漫所吸引，那产生的影响就可想而知了！同时，动漫对整个社会来说也是引导时尚主流不可或缺的，为休闲娱乐增添了新意，为生活增添了色彩！

（二）动漫的发展：动漫的发展分为国外和国内两个部分。对于动漫在国外的发展，是不用多说了，特别是日本、美国的，前程似锦！重点要说的是我国的，我国动漫与日，美动漫技术并不是主要差距，主要差在观念上，细节上与情感上。国内卡通过分低幼化，概念化教条化，没有感人的人物性格和细节，内容上远离观众心理，不管合不合适，非得在动画中来一些大道理。所以我国动漫还得在一定程度上吸取国外先进，克服以上缺点，同时发展有我国独特的文化底蕴，只有这样我国动漫才能在竞争激烈的国际舞台中占到一席之地。

五、结论与讨论

1、结论与课题本身方向

从结论来看，与原来设想的结果基本一致。原先的设想是结论中包含若干块，综合成为最终结果，与结论相仿。但还有一定的出入，主要体现在结论中并没有考虑到全部的因素，但与预想中的并无太大区别。总之，结论符合最初确定的设想。

2、结论的意义与作用及一些相关建议

结论阐述了各个年龄段的人对于动漫的看法，其中主要是对学生的看法进行了重点分析。从调查中，我们大致可以知道，动漫在学生中间的普及程度以及他们对动漫的喜爱程度，还有他们对于动漫是否会影响学习成绩这一问题的看法。从一些大人对于动漫的看法上，又可以得出一些结论。通过对资料的分析，我们对于学生喜爱动漫这一问题，对有关部门提出一些建议：

A、对于家长，不要过分担心孩子看动漫会影响学习，因为这一点是完全可以避免的，这只需要家长加强监控，当然，这种监控是做好“思想工作”，而不是强制。

B、对于学校，应理解学生在课余时间看动漫方面的书籍。劳逸结合对学习有利无害。

C、对于社会，有关部门应该要对动漫市场加强管理，严惩贩卖有害于学生书籍的行为，让学生能在一个良好的环境中学习，成长。

D、对于学生，希望能够自觉的抵制一些不良的书籍，能够自己把握好时间，学习，休息两不误。

因此，动漫市场的发展是需要多方面一起来共同努力的！在研究的同时，我们深刻认识到自己对于动漫这个时尚的了解是略懂皮毛而已，原来的我们在这五彩缤纷的世界中只是一只井底之蛙。但通过此次研究性学习，我们对于所热衷的动漫了解得多了很多了。同时我们的实践能力得到了增强，并深刻体会到大家团结一至的重要性。